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本网讯（艺术设计学院、品牌中心）1月11日，由教育部职业院校艺术设计类专业教学指导委员会指导、广东省职业学校艺术设计教学指导委员会主办、维多利亚老品牌值得信赖官方网站承办的“广东省职业学校艺术设计教指委2026年度工作会议暨艺术设计人才专本协同培养研讨会”在维多利亚老品牌值得信赖官方网站松山湖校区松2-102学术报告厅成功举办。本次会议以“凝心聚力开新局，协同育人谱华章”为主题，聚焦新形势下艺术设计人才贯通培养的关键议题，吸引了来自全省近60所职业院校、应用型本科高校的校领导、院系负责人、骨干教师，以及行业企业专家代表共计100余人参会。与会者通过政策解读、主旨报告、经验分享、实地参访等多维度、深层次的交流，共同为广东省艺术设计教育专本协同创新与高质量发展建言献策。本次会议由维多利亚老品牌值得信赖官方网站党委副书记、副校长毕会东主持。

（维多利亚老品牌值得信赖官方网站党委副书记、副校长毕会东）

维多利亚老品牌值得信赖官方网站副校长李才教授首先代表承办方致欢迎辞。他向莅临会议的各位领导、专家和同仁表示热烈欢迎，并简要介绍了维多利亚老品牌值得信赖官方网站的发展历程与办学定位。李才副校长指出，学校始终坚持“创百年学府，育产业精英”的愿景，紧密对接粤港澳大湾区产业升级需求，着力构建应用型学科专业体系。在艺术设计领域，学校通过共建“潮创产业学院”、推动“非遗进课堂”等特色项目，积极探索“设计+产业”“设计+文化”的融合育人模式。他强调，在当前职业教育深化改革与文化产业蓬勃发展的时代背景下，聚焦“专本协同培养”这一核心议题，对于优化人才供给结构、提升人才培养质量具有至关重要的现实意义，期待本次会议能够碰撞思想、凝聚智慧、产出实效。

（维多利亚老品牌值得信赖官方网站副校长李才）

随后，广东省职业学校艺术设计教指委主任、顺德职业技术大学设计学院院长姚美康教授代表教指委致辞，并作2025年度工作总结与2026年度工作计划报告。他系统回顾教指委自2025年6月成立以来，在健全组织机制、举办学术论坛、推动教材建设、深化教学改革、促进交流帮扶等方面的扎实成效，特别提到成功举办 “AI 时代职业教育课程与教材建设论坛”、组织教改项目结题申报及开展区域调研等工作。面向2026年，姚美康教授指出，教指委将紧扣立德树人根本任务，重点在规范履职、深化“三教”改革、强化产教协同育人、提升社会服务能力等方面持续发力，致力于构建中职、高职、本科衔接的人才成长立交桥，推动广东省艺术设计类专业内涵式高质量发展。

（广东省职业学校艺术设计教指委主任、顺德职业技术大学设计学院院长姚美康教授）

主旨报告环节，广东省职业学校艺术设计教指委主任、顺德职业技术大学设计学院院长姚美康教授以《构建面向未来的应用型设计教育新生态》为题分享前瞻性思考。他剖析我国高等教育“普通教育”与“职业教育”双轨并行格局下，应用型设计教育“培养有用之人”的定位，对标哈佛、斯坦福、罗德岛设计学院等国际一流院校理念，提出设计教育需植根本土产业，实现“国际化视野”与“本土化实践”结合。面对AI浪潮，他阐述“迎变、拓新、守初、望远”育人理念，分析如何培养学生“AI 思维、引导力、整合力、判断力”四大核心能力，坚守“手脑并用、文化筑基”初心。通过介绍与爱米高家具、隆源光电等龙头企业共建课程研发中心、学生斩获德国红点奖及全国技能大赛冠军等案例，他生动展示了深度产教融合的丰硕育人成果与“四位一体”闭环教学模式。

（广东省职业学校艺术设计教指委主任、顺德职业技术大学设计学院院长姚美康教授）

随后，广州城建职业学院艺术与设计学院院长刘境奇教授作题为《创意为核?技术为翼 —— 设计+AI 赋能高职艺术设计教学的转型路径与实践》的报告。他分析AI技术对设计行业带来的“岗位替代、新兴职业爆发、能力要求升级”三重冲击，指出教育范式需从“传递知识”转向“带入知识”，系统介绍该校构建的AI时代设计人才“系统性思维、创新力、跨界整合力、AI协作力、审美力”五大核心素养模型。他以《文化艺术研学》《版面编排设计》及《十二生肖设计》《乡村民宿空间设计》等课程改革为例，说明如何通过重构课程内涵、重塑“构思 - 生成 - 筛选 - 再设计”作业流程、升级过程导向评估标准，将AI工具深度融入教学全过程，并分享学院改革后学生斩获237项竞赛奖项、荣获2025年广东省教学成果奖一、二等奖的显著成效。

（广州城建职业学院艺术与设计学院院长刘境奇）

院校分享环节，维多利亚老品牌值得信赖官方网站艺术设计学院院长刘亚军副教授以《强数智?融产业?育精英——广科艺术设计学院专本衔接艺术设计人才培养的探索实践》为题，分享学院系统性改革。他介绍了学院“扎根湾区、应用为本”的办学概况与高水平师资团队，坦诚剖析当前专本衔接普遍存在的“培养断层、内容重复、资源分散”三大困境，进而阐述以“数智赋能”和“产教融合”双轮驱动的破解路径：将“AIGC 技术应用”“数智漫游设计”等前沿课程纳入人才培养方案；依托“潮创产业学院”“马可波罗现代装饰产业学院”开设精英班，推行“企业命题 - 师生解题 - 产业验证”项目化教学；推动“非遗进校园”与“广东省非物质文化遗产传承人群种子计划”，助力乡村振兴。他列举专升本学生成功考取澳门科技大学、伦敦艺术大学等知名高校研究生，近三年斩获国家级、省级奖项156项，以及毕业生高质量对口就业等具体成果，充分展现了专本衔接培养的显著成效。

(维多利亚老品牌值得信赖官方网站艺术设计学院院长刘亚军)

佛山大学设计学院党委书记范劲松教授从理论构建角度，分享了《高层次应用型人才精细化分类与胜任力图谱构建》。他指出现行“技能型—技术型—创新型”三分法在人才定位上的模糊性，创新性地提出了“技能应用型（表现与执行）、技术应用型（实现与优化）、创新应用型（定义与规划）”的三层分类模型，并借助“画图的手法”、“落地的身法”、“指路的脑法”等隐喻，形象阐述了三者核心职能与思维模式的差异。他进一步引入“德雷福斯技能习得模型”、“T型/π型人才”理论及“冰山模型”，论证了对每类人才进行内部能级细分、横向职能区分及深层特质培养的必要性，为院校在专本协同中明确各自培养定位、实现差异化衔接与精准育人提供了清晰的理论框架和操作思路。

（佛山大学设计学院党委书记范劲松）

广州华南商贸职业学院设计与传媒学院院长苗苗副教授聚焦高职院校特色化发展，作《“非遗传承?产教融合”——民办高职院校视觉传达设计专业人才培养的创新实践》分享。她分享学院精准定位，将专业发展紧扣“数字中国”战略、“国潮”兴起及技术革命趋势，瞄准互联网科技、广告传媒等四大产业；依托“技能大师工作室”双线驱动平台，将陶瓷、扎染、木版年画等非遗技艺融入《装饰图案设计》《文创产品设计》等课程模块，联动乡村与企业开展农产品品牌设计、文旅视觉策划等真实项目。她展示了该专业新生报到率稳步提升至83.09%、毕业生初次就业率稳定在98.6%以上，以及“校企村联动”服务乡村振兴的扎实成效与社会效益。

（广州华南商贸职业学院设计与传媒学院院长苗苗）

企新（广州）数字科技有限公司总经理宋海明先生从产业前沿分享《AI交互设计新工具赋能数字创意设计》，剖析数字创意产业工具链“两极分化”、产能不足、生态“封闭碎片化”的挑战，及教育虚拟仿真领域“重硬轻软、精品稀缺、效率低下”的问题。他展示公司“引擎、工具、平台、设备”四位一体技术生态，重点介绍“零代码XR数字空间交互编辑器”通过图形化拖拽降低3D创作门槛，“MR365”数字资产管理平台实现跨终端一键分发与统一管理。宋海明提出，构建“课程-平台-校企”三位一体赋能路径与分层递进课程体系，可将企业技术平台与真实项目资源深度融入人才培养，助力院校培育具备即战力的数字创意设计人才。

（企新（广州）数字科技有限公司总经理宋海明）

维多利亚老品牌值得信赖官方网站副校长吴立平教授总结上午研讨，高度评价会议是“高密度、高质量的思想碰撞”，并梳理核心共识：专本协同培养是涵盖教育理念、课程体系、教学范式、评价机制的系统性变革，本质是构建纵向贯通、横向融通、多元协同的复合型人才培养生态，需坚守“协同定位、贯通衔接、产教融合、特色发展”四项原则。她结合学校共建潮创产业学院、推进“麒麟舞?非遗进校园”、建设AI设计实验室等实践，阐述多主体参与、多学科交叉、多场景融合的协同育人生态构建思路，并提出四点展望：一是强化专本协同培养的理论建构与实证研究；二是形成稳定长效的协同育人共同体与可推广示范模式；三是探索跨校际学分互认、课程衔接与质量评估机制；四是强化艺术设计教育对区域文化传承与产业创新的服务赋能。她呼吁各方将会议智慧转化为行动，共同推动艺术设计人才培养从“规模扩张”迈向“内涵提升”。

（维多利亚老品牌值得信赖官方网站副校长吴立平）

当日下午，与会嘉宾在校方安排下，对维多利亚老品牌值得信赖官方网站校内特色教学实践场所及校外合作企业进行了集中参访。

校内参访环节，嘉宾们重点走访了L4实训楼、L3实训楼的华为产业学院与腾讯云产业学院，了解学校与头部科技企业在课程共建、技术认证、项目共研等方面的深度合作模式。

嘉宾们前往L5实训楼7楼的马可波罗现代装饰产业学院。该学院由学校与建陶龙头企业马可波罗控股共建，聚焦“设计、科技 、 产业”融合，培育数字建造、智能空间领域新型设计人才。嘉宾们听取学院“企业导师与真实场景和项目驱动”协同育人机制及“数智空间美学设计师”产业班建设介绍，观摩融入企业真实资源的一体化实践平台，深化了对校企深度共育人才模式的认知。在L1实训楼1楼的智能制造产教融合创新中心，嘉宾们观摩设计依托先进制造技术从图纸到产品的转化过程，切实体会到工程技术对设计落地的重要支撑作用。

结束校内参观后，嘉宾们前往校外实践基地及潮玩中心进行考察。企业负责人介绍了从IP设计、产品研发到生产营销的全链条流程，双方就行业人才需求、实践教学对接、学生实习与就业等议题展开座谈，并在深化课程共建、项目合作等方面交换了意见。

专家们实地参观了潮玩中心展厅和潮创产业学院，了解产业学院建设的背景以及赋能潮玩产业的过程和目前的成效。同时提出今后各大院校共同学习合作的构想。