本网讯（招生办公室）11月18日下午，我校在松山湖校区行政楼201会议室召开“招生－培养－品宣”联动机制建设讨论会。会议深入分析了当前招生、品宣、学生工作面临的挑战，系统谋划了2026年招生及品牌宣传创新举措，探讨了协同联动、高效运转的机制建设路径。会议由校长助理、学生处处长高润泽主持，党委副书记、副校长毕会东出席会议并作总结讲话。出席会议的还有学生处、团委、品牌中心、招生办等部门负责人及工作人员，各二级学院党委书记、学工办主任等30余人。
校长助理、学生处处长高润泽指出，随着教育竞争的加剧，学校正处于一个关键的发展阶段，有效破解招生、人才培养与品牌宣传工作中存在的“脱节”问题，建立全校“一盘棋”的联动机制，是应对挑战、把握机遇、实现学校可持续发展的战略选择。
招生办公室主任谭子雅就2025年招生工作情况作专题汇报。学校招生工作正面临结构性挑战，具体表现为专业冷热不均、品牌吸引力有待提升、舆情应对能力欠缺等。他认为问题的根源在于招生、培养、品牌宣传三大体系未能形成有效协同，必须打破部门壁垒，将三者视为有机联动的整体，以培养高质量人才为核心，以精准有效地宣传为桥梁，反哺和优化招生工作，形成良性循环。
围绕联动机制构建，各职能部门与二级学院围绕多项议题，提出了一系列兼具前瞻性与可操作性的建议和措施。招生办公室提出“三轮驱动”路径，建议优化专业招生结构，并借助就业数据与产教融合成果提升招生吸引力。学生处、团委建议全面升级“回访母校”等品牌实践活动，打造一支训练有素的宣传团队。
品牌中心副主任张静静建议构建多元化宣传矩阵，通过打造统一视觉IP、建立校内素材共享库，讲好广科故事，塑造统一、鲜明的学校品牌形象。
各二级学院建议通过组建专业直播团队、选派教师宣讲、挖掘优秀学子典型案例等方式，将各学院的办学特色与优势转化为具体的招生吸引力。
党委副书记、副校长毕会东作总结讲话。他强调，建立“招生－培养－品宣”联动机制是学校应对激烈竞争、实现可持续发展的必然要求，全校上下必须深刻认识到建立联动机制的紧迫性和重要性。
他就下一步工作提出三项核心要求：
一是要牢固树立“全校一盘棋”意识，加强顶层设计，建立常态化的跨部门协同工作机制，确保各项举措落地见效。
二是要全面提升工作质量，聚焦学生成长体验与社会需求，减少低效活动，挖掘并宣传能展现学校办学实力的亮点。
三是要主动构建“大宣传”格局，整合全校资源，统一发声，将学校的办学成绩和育人成果有效转化为社会美誉度和招生竞争力。
学校将通过一系列扎实的联动举措，开启全员、全过程、全方位育人与招生宣传的新篇章，为学校的可持续发展注入强劲动力！
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